El poder del simbolismo

Esta semana leímos de la inmigración, ecología, y la educación en España.  Primero, leí un cuento sobre los elementos emocionales de la inmigración.  Leí “La flor de la Cayena” por Juan Carlos Méndez Guédez.  El elemento simbólico que fue más interesante fue la cayena.  En Venezuela, de dónde viene el carácter principal, Fernando, la cayena es una flor.  En Madrid, la cayena es un “picante en polvo”.  Estos sentidos diferentes representan las diferencias culturales entre los dos países.  Mientras esta palabra “la cayena” no parece muy importante, para Fernando la idea de la cayena tiene memorias poderosas.  Su cultura, su pasado, y sus memorias son todo que él tiene de Venezuela.  La semana pasada enfocamos en los aspectos de la inmigración demográficos, pero leyendo este cuento cambió mi perspectiva de la inmigración, y el impacto emocional que viene con la inmigración.  Esta semana también leí dos lecturas sobre la ecología.  Hay medidas que trabajan para arreglar las emisiones de carbono y ahorrar dinero específico para ayudar el medioambiente.  La reducción de los gases invernaderos es una prioridad ahora con los efectos del cambio climático siendo sentido alrededor el mundo.  La cumbre de Copenhague fue un paso hacia este acuerdo universal sobre regulación del medioambiente.   Finalmente, leí una lectura sobre la educación española.  Aprendí que hay un enfoque de la regeneración de matriculación y la prevención de abandonamiento.  Es muy interesante que existan ciclos en los niveles de la educación.  Cada ciclo está diseñado con prioridades específicas, como el desarrollo de la habilidad de comunicar y cooperación social.